Co to za program naprawczy

Gimnazjum, Strzelno, Rada Pedagogiczna, rodzice, inicjatywa
     Co to za program naprawczy
    To Rada Pedagogiczna oraz rodzice uczniów sami wystąpili z inicjatywą wdrażania nowych metod nauczania i innej analizy wyników egzaminów zewnętrznych. Odbyło się 5 posiedzeń rad szkoleniowych.

     Radny Jan Szarek podczas czerwcowej sesji Rady Miejskiej w Strzelnie prosił burmistrza Ewarysta Matczaka o skomentowanie doniesień prasowych dotyczących programu naprawczego w Gimnazjum z oddziałami dwujęzycznymi im. Jana Dałkowskiego w Strzelnie. - Co to jest za program, kto go wprowadził, dlaczego, jaki będzie czas realizacji tego programu i jaki jest jego cel. Nie słyszałem o tym programie, dowiedziałem się z prasy - mówił Jan Szarek.
     O programie naprawczym w gimnazjum pisaliśmy w 17/2013 numerze Pałuk i Ziemi Mogileńskiej w artykule Dyrektorki krytykują Matczaka za nieudolną reformę oraz w 18/2013 numerze w artykule Złożą skargę na opinię kuratora. Napisaliśmy wówczas, że kuratorium negatywnie zaopiniowało pomysł burmistrza Ewarysta Matczaka o powołaniu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Strzelnie. Przypomnijmy, że Zespół Szkolno-Przedszkolny w Strzelnie miały tworzyć trzy placówki: Szkoła Podstawowa w Strzelnie, Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Strzelnie oraz Przedszkole nr 1 w Strzelnie.
     To właśnie w tej opinii przesłanej przez kuratorium była informacja, że wyniki z egzaminu gimnazjalnego w tej placówce są niższe niż średnie wyniki uzyskiwane w województwie. - W gimnazjum obecnie jest realizowany program naprawczy, którego celem jest podniesienie efektów kształcenia - napisała kurator oświaty.
     Na pytanie radnego odpowiedział obecny na sesji wicedyrektor strzeleńskiego gimnazjum Tadeusz Twarużek. Przyznał on, że taki program w placówce istnieje, jednak w rozumieniu Ustawy o systemie oświaty trudno mówić o programie naprawczym, bo taki program naprawczy wdrażany jest w momencie bardzo złych wyników egzaminów zewnętrznych. Wtedy jest on wdrażany z polecenia kuratora oświaty.
     W przypadku strzeleńskiego gimnazjum, jak mówił Tadeusz Twarużek, Rada Pedagogiczna oraz rodzice uczniów sami wystąpili z inicjatywą wdrażania nowych metod nauczania i innej analizy wyników egzaminów zewnętrznych. W ramach tego programu zostało zakupionych 5 posiedzeń rad szkoleniowych. Ostatnia taka rada skończyła się 18 czerwca. Omawiana na nich była analiza wyników egzaminów zewnętrznych. Szkolenia prowadzi Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli (K-PCEN) z Torunia, a sfinansowane zostały w całości z funduszy Rady Rodziców.
     - Program nie kończy się na pewno w tym roku, będzie jego kontynuacja w przyszłym roku i myślę, że jak będą pozytywne efekty, to będziemy w dalszym ciągu kontynuować w następnych latach - powiedział wicedyrektor Twarużek.

Magdalena Lachowicz
Pałuki i Ziemia Mogileńska nr 1117 (28/2013)