O mediacjach, dialogu i budowaniu porozumienia w szkole

02/02/2026 18:40

Szkoły, przedszkola, nauka, mediacjach dialogu budowaniu porozumienia szkole (zdjęcia) - zdjęcie, fotografia

Kolejne spotkanie w ramach Sieci Współpracy Pedagogów zgromadziło nauczycieli oraz pedagogów z terenu powiatu mogileńskiego, zainteresowanych pogłębianiem kompetencji w obszarze pracy z konfliktami szkolnymi oraz skutecznym reagowaniem na sytuacje trudne w środowisku edukacyjnym.

29 stycznia Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Mogilnie zorganizowała w Miejskiej Bibliotece Publicznej kolejne spotkanie w ramach Sieci Współpracy Pedagogów. Prelegentką była Magdalena Chylebrant-Karolak z Kujawsko-Pomorskiego Centrum Pomocy Rodzinie w Bydgoszczy, która omówiła rolę nauczyciela i pedagoga jako mediatora w szkolnych konfliktach. Pedagodzy dzielili się także własnymi doświadczeniami zawodowymi.

Jak mówi dyrektor Poradni Maciej Herwart: - Podczas spotkania podkreślano, że konflikt, choć często postrzegany wyłącznie jako problem, może stać się punktem wyjścia do rozwoju kompetencji społecznych uczniów, jeśli zostanie właściwie poprowadzony. Prelegentka wskazywała na konkretne strategie mediacyjne możliwe do zastosowania w codziennej pracy szkolnej, zarówno w sytuacjach rówieśniczych, jak i w bardziej złożonych konfliktach obejmujących całą klasę lub społeczność szkolną. Uczestnicy mieli okazję poznać narzędzia wspierające prowadzenie rozmów mediacyjnych oraz sposoby budowania bezpiecznej przestrzeni do wyrażania emocji i potrzeb.

Reklama

Za przygotowanie i organizację wydarzenia odpowiadały pedagożki: Ewelina Michalak, Małgorzata Pachulska i Julita Kapłoniak z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mogilnie.

Dyrektor Maciej Herwart zapowiada kolejne spotkania w ramach Sieci Współpracy Pedagogów.

Marek Holak

Źródło i opracowanie własne Aktualizacja: 02/02/2026 18:43

Marek Holak