III Forum Edukacyjne w Mogilnie – siła umysłu i serca w edukacji

22 listopada w Magazynie Zbożowym GS w Mogilnie odbyło się III Forum Edukacyjne, jedno z najważniejszych wydarzeń edukacyjnych regionu, które zgromadziło ponad dwustu pedagogów, psychologów, nauczycieli i rodziców. Tegoroczne Forum przebiegało pod hasłem Siła umysłu i serca w edukacji, podkreślając potrzebę łączenia wiedzy z empatią, a profesjonalizmu z troską o dobrostan ucznia.

Uroczyste otwarcie Forum

Powitanie uczestników poprowadzili wspólnie: dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mogilnie Maciej Herwart, Edyta Hernacka oraz Natalia Belińska, którzy podkreślali, że Forum jest przestrzenią wymiany doświadczeń, refleksji, inspiracji i spotkań ludzi, którzy każdego dnia budują edukację - nie tylko poprzez wiedzę i metodykę, ale przede wszystkim poprzez relacje, emocje i szacunek do potrzeb ucznia. Ponadto zaznaczyli, że tegoroczne Forum poświęcone jest zagadnieniom, które w najbliższych latach będą kluczowe w pracy szkół: dobrostanowi psychicznemu, neurodydaktyce oraz wsparciu dzieci neuroatypowych. Podkreślili, że edukacja wymaga dziś uważności, wrażliwości i odwagi do wprowadzania nowych rozwiązań.

Uczestnicy III Forum Edukacyjnego fot. Paweł Lachowicz

Następnie głos zabrali starosta mogileński Tomasz Krzesiński oraz burmistrz Mogilna Karol Nawrot, którzy oficjalnie otworzyli III Forum Edukacyjne. Obaj podkreślili, jak ważna jest współpraca samorządu z instytucjami edukacyjnymi i jak dużą rolę w systemie wsparcia dzieci pełni Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. Wyrazili również uznanie dla organizatorów za konsekwentne rozwijanie wydarzenia, które integruje środowisko edukacyjne powiatu.

Powitała zaproszonych gości Magdalena Sobczyńska, a prowadziła całe wydarzenie Agnieszka Duszyńska.

Podczas Forum swoją ofertę zaprezentowało Wydawnictwo WiR z Krakowa fot. Paweł Lachowicz

Neurodydaktyka – wystąpienie dr Tomasza Wilczewskiego

Pierwszy wykład przedstawił dr Tomasz Wilczewski, który omówił współczesne podejście do neurodydaktyki oraz różnice w procesie uczenia się dzieci i dorosłych. Prelegent podkreślił, że młody człowiek poznaje świat poprzez proces, ciekawość, emocje i doświadczenie, natomiast dorosły koncentruje się głównie na rezultacie i efektywności działania. Zwrócił uwagę, że te różnice mają ogromne znaczenie w pracy nauczyciela, który powinien umieć rozpoznać potrzeby ucznia, motywować go i wspierać w odkrywaniu własnych zasobów.

Główny organizator Forum, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mogilnie Maciej Herwart z prowadząca warsztaty "Myśl obrazem! Sketchnotki, które uczą i pobudzają kreatywność" Hanną Wojtylak-Bąk (z lewej) i Eweliną Michalak, psycholożką w mogileńskiej Poradni fot. Paweł Lachowicz

Dobrostan psychiczny – wykład Marii Rotkiel

Kolejnym punktem programu był wykład psycholog Marii Rotkiel dotyczący odporności psychicznej i dbania o dobrostan. Prelegentka mówiła o znaczeniu uważności, świadomości emocji, zdrowych nawyków i równowagi pomiędzy pracą a życiem prywatnym. Zwróciła uwagę na rolę profilaktyki wypalenia zawodowego oraz potrzebę budowania zdrowej komunikacji – zarówno wśród dorosłych, jak i dzieci. Jej wystąpienie miało charakter praktyczny i wzmacniający, dostarczając uczestnikom wielu narzędzi gotowych do zastosowania w pracy i w życiu codziennym.

Uczestnicy III Forum Edukacyjnego fot. Paweł Lachowicz

Neuroróżnorodność – wykład prof. Marcina Jaracza

Prof. dr hab. Marcin Jaracz skupił się na tematyce neuroróżnorodności, poruszając zagadnienia związane ze spektrum autyzmu, ADHD oraz odmiennymi stylami przetwarzania informacji. Prelegent wyjaśnił współczesne podejścia do pracy z dziećmi neuroatypowymi i rozprawił się z wieloma mitami dotyczącymi funkcjonowania tych uczniów. Podkreślił, że komunikacja między osobami neurotypowymi i neuroatypowymi jest procesem obustronnym, a skuteczna praca wymaga akceptacji różnic, cierpliwości, zrozumienia funkcji zachowań oraz pracy na zasobach dziecka.

Warsztaty pełne kreatywności

Podczas Forum odbyły się również warsztaty praktyczne. Na pierwszym piętrze Hanna Wojtylak-Bąk poprowadziła zajęcia Myśl obrazem! Sketchnotki, które uczą i pobudzają kreatywność, pokazując, jak wizualne notowanie może wspierać pamięć i koncentrację. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także warsztaty scrapbookingowe prowadzone przez Katarzynę Góralczyk-Herwart, Małgorzatę Pachulską i Magdalenę Duszyńską. Na parterze swoją ofertę zaprezentowało Wydawnictwo WiR z Krakowa, znane z nowoczesnych i cenionych materiałów edukacyjnych, terapeutycznych i wspierających rozwój dzieci o zróżnicowanych potrzebach. Stoisko WiR cieszyło się stałym zainteresowaniem uczestników.

Warsztaty scrapbookingowe prowadziły Katarzyna Góralczyk - Herwart, Małgorzata Pachulska i Magdalena Duszyńska fot. Paweł Lachowicz

Głos dyrektora Poradni - refleksja i podziękowania

Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mogilnie Maciej Herwart podsumowując wydarzenie powiedział, że: III Forum Edukacyjne w Mogilnie było dla niego niezwykle ważnym i inspirującym wydarzeniem. Pokazało, jak ogromna siła tkwi w spotkaniu ludzi, którzy z pasją i oddaniem pracują na rzecz dzieci i młodzieży.

Uczestniczki warsztatów scrapbookingowych z prowadzącymi fot. Paweł Lachowicz

Wydarzenie zostało objęte honorowym patronatem starosty mogileńskiego Tomasza Krzesińskiego oraz burmistrza Mogilna Karola Nawrota. Patronat medialny sprawowała redakcja Pałuki i Ziemia Mogileńska. Organizatorami Forum byli: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Mogilnie, Mogileński Dom Kultury oraz Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Paweł Lachowicz