Młodzież dzieliła się talentami. W mogileńskim Zespole Szkół zakończył się tydzień supermocy

Dla podkreślenia walorów uczniów Zespołu Szkół w Mogilnie na terenie placówki zorganizowany został Tydzień Uczniowskich SuperMocy. Przyświecały im słowa Walta Disneya Jeśli potrafisz o czymś marzyć – potrafisz też tego dokonać! Głównym celem projektu było lepsze poznanie siebie, uświadomienie młodym ludziom ich mocnych stron, zaprezentowanie uczniowskich talentów, budowanie poczucia własnej wartości, wzmacnianie własnego pozytywnego wizerunku, integracja społeczności szkolnej.

Od poniedziałku, 5 grudnia uczniowie Zespołu Szkół w Mogilnie swoje talenty, w tym rękodzieło, malarstwo, fotografia, grafika, zaprezentowali w specjalnie utworzonej na terenie szkoły galerii. Każdy zainteresowany mógł poznać swoją supermoc w lustrzanej gablocie. Podczas lekcji z uczniami dyskutowano o tym, co jest dla młodzieży ważne, jak postrzegają sami siebie, co o sobie myślą. Owocem tych spotkań są prace plastyczne przedstawiające kolaże supermocy mogileńskiej młodzieży.

Kulminacyjnym momentem obchodów Tygodnia SuperMocy był sceniczny przegląd uczniowskich talentów. Muzyka, śpiew, recytacja wypełniła mury szkoły. Nie zabrakło również tańca, układania zabawek logicznych na czas, a także pokaz treningu sztuk walki. W tych zajęciach uczestniczyli Arkadiusz Rene Renk - instruktor tańca z MDK Mogilno oraz Maciej Sieracki - trener sportów uderzanych, na co dzień związany ze Strefą Sztuk Walki w Mogilnie.

Supermocą  jest także umiejętność uspokajania się, radzenia sobie ze stresem. W związku z tym młodzież uczestniczyła w zajęciach relaksacyjnych. Uczniowie doświadczyli relaksu, medytacji, nauczyli się  neuropsychologicznych technik uspokajania się, uświadomili sobie także, jak można się cieszyć z małych codziennych rzeczy. Ponadto wykonali ćwiczenia Mindfulness oraz mogli odreagować napięcia podczas ćwiczenia ruchowego.

W projekt zaangażowali się uczniowie szkoły: Wojciech Janowczyk, Wiktoria Szpranger, Antonina Wojtczak, Julia Gawron, Anna Małecka, Natalia Michalska, Tina Skowron, Piotr Woliński, Nikola Nowakowska, Gabriela Nalazek, Jagoda Jarlaczyk, Maria Nowacka, Jagoda Kujawa, Sara Skorupińska, Amelia Włodarska, Igor Szwarckopf, Martin Kubicki, Wiktoria Grylewicz, Amelia Bosiacka, Adela Furmańczyk, Malwina Kubasik, Katarzyna Kasprzak, Maja Czarnecka, Zuzanna Kędziora, Marcelina Witkowska, Julia Komanowska, Wiktoria Jasieniecka, Michalina Grodzka, Rozalia Redman, Julia Stawicka, Izabela Waszak, Julia Stajszczak, Aniela Czekalska, Weronika Świątek, Matylda Mieczan, Amanda Fojucik, Nikola Wiśniewska, Oliwia Mikołajczak, Dominika Nurska. - Projekt był niezwykłym, nowym doświadczeniem. Mamy nadzieję, że dzięki takim inicjatywom młodzi ludzie zaczną wierzyć w siebie i swoje umiejętności oraz będą pewniejsi swoich zalet - powiedziała nam pedagog szkolna Anna Guźniczak.

Koordynatorami projektu byli pedagodzy: Anna Guźniczak, Anna Wojtasińska-Tokarczyk, Iwona Ciesielska, Anna Przybylska oraz psycholog Małgorzata Król.

Magdalena Lachowicz, 14 XII 2022