Zespół Szkół w Mogilnie przystąpił do innowacyjnego programu Peer Support. Chcesz zostać schoolworkerem? Zgłoś się do programu

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją Instytut Edukacji Pozytywnej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizuje program "Peer Support". Do programu przystąpił Zespół Szkół w Mogilnie.

Głównym celem projektu jest opracowanie i przetestowanie w szkołach ponadpodstawowych metody wsparcia dla uczniów w kryzysach psychicznych, opartej na wsparciu rówieśniczym, tzw. metodzie peer support. Punktem wyjścia dla opracowania metody, która zostanie przetestowana w ramach projektu, będą doświadczenia z pierwszych pilotażowych działań krajowych wykorzystujących podejście peer support, a także doświadczenia dotyczące podobnych inicjatyw zagranicznych.

W czerwcu trwał nabór wniosków w ramach projektu Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support). W wyniku przeprowadzonej rekrutacji do programu wybrano 200 szkół z terenu całej Polski. Wśród wybrańców znalazł się mogileński Zespół Szkół. Jeszcze we wrześniu rozpocznie się w szkole realizacja programu pod wspólną nazwą Peer Support – Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży.

Projekt potrwa trzy lata. - Czujemy się wyróżnieni z uwagi na fakt, iż po rekrutacji dostało się do programu tylko 200 szkół ponadpodstawowych z całej Polski. Zależy nam, aby każdy uczeń w naszej szkole czuł się ważny, bezpieczny i zauważony, dlatego wychodząc naprzeciw potrzebom młodzieży wdrażamy program „Peer Support” – innowacyjną formę wsparcia rówieśniczego, która pozwala chętnej osobie porozmawiać z przygotowanym do tego rówieśnikiem  tzw. Schoolworkerem, gdy tego potrzebuje. Czasem łatwiej otworzyć się przed kimś w swoim wieku niż przed dorosłym – mówią koordynatorki projektu w ZS Anna Guźniczak i Małgorzata Król.

Projekt zakłada szkolenie koordynatorów oraz budowanie przyjaznego klimatu szkoły sprzyjającego wzajemnemu wsparciu, zrozumieniu i profilaktyce zdrowia psychicznego.

Dla Zespołu Szkół w Mogilnie, jak dodają koordynatorki projektu,  to ogromne wyróżnienie, a zarazem szansa na jeszcze większe aktywizowanie młodzieży w działaniach ważnych społecznie i wzmocnienie wsparcia psychicznego naszych uczniów oraz zadbanie o ich dobrostan na najwyższym poziomie.

Do realizacji projektu na terenie mogileńskiej placówki obecnie poszukiwani są chętni uczniowie, którzy chcieliby zostać schoolworkerami. Chętne osoby muszą być co najmniej  uczniami klas II, odnajdują się w pomaganiu innym, chętnie poznają i rozmawiają z rówieśnikami, chcą się rozwijać i działać na rzecz szkoły, maja czas i gotowość do uczestnictwa w spotkaniach i szkoleniach. Chętni uczniowie mogą zgłaszać się do szkolnych koordynatorek projektu pedagoga i pedagoga specjalnego Anny Guźniczak i psychologa szkolnego Małgorzaty Król.  

Magdalena Lachowicz